Модуль ІХ

Працюючи в парах , розповіла  про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Пропозиції та коментарі, які ви отримала  від колег, допомогли удосконалити стратегію оцінювання. Обговорила створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів.