Модуль ІV

Розпочала процес планування вивчення обраної теми.  Опрацювала  державні освітні стандарти.  Встановила  навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, основні запитання, що формують зміст проекту.   Встановила , які організаційні форми проведення оцінювання  будуть найефективнішими для учнів, які методи оцінювання  використовуватимуться  для оцінювання кінцевих знань та вмінь, здобутих учнями в процесі виконання проектів. Спланувала свою діяльність щодо оцінювання навчальних потреб учнів, маючи на увазі свій клас, предмет, вік учнів, умови  викладання в школі.